مَبَادِئُ نَحْوِيَّةٌ "22" Basic Grammar

التركيب الوصفي
* يستخدم الوصف لتوضيح الاسم بذكر صفة من صفاته.
* يتألف التركيب الوصفي من عنصرين: اسم موصوف، وصفة تصف ذلك الاسم. وتكون الصفة بعد الموصوف.
مثال: هذا قلم جميل. (قلم: موصوف، وجميل: صفة).
* تطابق الصفة الموصوف في:
- التذكير والتأنيث مثل: هذا طالب مجتهد/ هذه طالبة مجتهدة.
- التعريف والتنكير مثل:
فاز طالب مجتهد/ فاز الطالب المجتهد.
- الإفراد والتثنية والجمع مثل:
فاز الطالب المجتهد/ فاز الطالبان المجتهدان/ فاز الطلاب المجتهدون.
- الإعراب مثل:
جاء الطالبُ الفائزُ/ كرّمت المدرسة
الطالبَ الفائزَ/ قدّم المدير جائزة لِلطالبِ الفائزِ.

تنبيه:
يوصف جمع غير العاقل غالبا بمفرد مؤنث مثل: في المكتبة كتب كثيرة.

The adjective الـنَّـعْـتُ

In Arabic the adjective, النَّعْتُ comes always, after the noun (الْمَنْعُوتُ) it describes. Ex, هَذَا قَلَمٌ جَمِيلٌ, this is a beautiful pen. 
It agrees with the noun it describes in gender. Ex, طالِبٌ مُجْتَهِدٌ a hard-working student (male) طَالِبَةٌ مُجْتَهِدَةٌ a hard-working student (female).
If this noun is definite the adjective is definite as well. Ex, فازَ طالِبٌ مُجْتَهِدٌ/a hard-working student succeeded. / The hard-working student succeeded فازَ الطَّالِبُ الْمُجْتَهِدُ
The adjective, also, agrees with the noun it describes in number (singular, dual, plural) Ex, فازَ الطَّالِبُ الْمُجْتَهِد / فازَ الطَّالِبَانِ الْمُجْتَهِدَانِ/ . The hard-working student succeeded./ فازَ الطَّالِبَانِ الْمُجْتَهِدَانِ The two hard-working students succeeded. فازَ الطُّلَّابُ الْمُجْتَهِدُونَ / The hard-working students succeeded.

Note: The adjective describing a non-human plural, جَمْعٌ لِغَيْرِ الْعَاقِلِ, is put in the feminine singular form.